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Kompetenzen mit ETP erweitern

Excel
Trainings­programm

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Vom Vortrag zum Coach: Mit ETP ändern Sie Ihre Rolle!

Hätten Sie gedacht, dass in einem klassischen Vortragsunterricht (Lehrer/in zeigt Inhalte über Beamer vor) über 60 % der Schüler/innen "unaufmerksam" sind (an "anderes" denken, sich mit "anderem" beschäftigen)?

Informieren Sie sich über Videos

Mit dem te.comp-Trainingsprogramm ETP

sparen Sie viel Arbeit

Jede Woche eine Hausübung geben - das Programm kontrolliert die Erfolge. Sie können mit einem Blick je Schüler/in den Qualität der Erledigung erfassen. Ihr Zeitaufwand je Hausübung für 12 - 15 Personen: 10 Minuten. Für die Abwicklung (Zusammenstellen, Freischalten, Einsammeln, Feedback-Liste ausdrucken) einer Schularbeit brauchen Sie für eine Lerngruppe 20 Minuten.

Lernfelder

11

Sie können als Trainer/in beeinflussen, welche Lern­objekte sichtbar sein sollen.

Videos

158

Mit Lernvideos können die Schülerinnen im eigenen Tempo lernen.

CBT-Übungen

290

Das Trainings­programm prüft jede Lösung einer Übung auf Richtigkeit.

Kompetenz­beispiele

104

Workshops und Kompetenz­beispiele für Schularbeiten und sonstige Überprüfungen.

Das beste
Trainings­programm
für Ihren
Informatik­unterricht!

  • 11 Lernfelder (Kapitel) mit 67 Lernmodulen
  • Trainingsvideos zu jedem Lernmodul
  • Viele lernmodulübergreifende Workshops
  • Das Lernprogramm prüft die Lösungen
  • Detaillierte Rückmeldung über Lösungsqualität
  • Trainer werden über alle Schritte informiert
  • Der gesamte Lernverlauf wird abgebildet
  • Schularbeiten- und Kompetenzcheckbeispiele
So lernen Ihre Schüler/innen mit ETP
Schülerin informiert sich über te.comp-training.

Informations­phase:

Zuerst informieren sich Ihre Schülerinnen selbständig über Lernvideos und Buch. Jeder arbeitet in seinem eigenen Lern­tempo.

Schülerin übt mit te.comp-training.

Übephase (Anwenden):

In den praktischen Übungen trainiere ich genau die Fähigkeiten, die ich gerade kennen gelernt habe. In einem Lernmodul sind immer mehrere Übungen enthalten.

Schülerin lächelt während des übens mit te.comp-training.

Kontrolle:

Ein Klick auf „Prüfen" sagt mir genau, welche Teilaufgaben ich schon richtig gelöst habe. Diese Bewertungsdaten erhält später auch die Trainer.

Zwei Schülerinnen, die mit te.comp-training arbeiten.

Lernprozess­steuerung:

Mit dem Trainer-Tool LPS (Lernprozess­steuerung) sammle ich alle Leistungen meiner Schüler/innen ein und plane weitere Lerneinheiten.

Welche Inhalte bietet ETP Vol. 1?

Symbol-1

Lernmodule im Lernfeld: Erste Schritte in Excel

  • A-01 Eingeben und bearbeiten von Daten
  • A-02 Einfache Berechnungen
  • A-03 Arbeitsmappen anlegen, speichern, öffnen
  • A-04 Zellen, Zeilen, Spalten
  • A-05 Daten vorteilhaft eingeben



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Symbol-2

Lernmodule im Lernfeld: Rechnen mit Excel

  • B-01 Relative und absolute Zellenbezüge
  • B-02 Gemischte Zellenbezüge
  • B-03 Häufig verwendete Funktionen
  • B-04 Prozentverteilung
  • B-05 Rechnen mit der Zeit
  • B-06 Die Wenn-Entscheidung
  • B-07 Die Daten runden

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Symbol-3

Lernmodule im Lernfeld: Daten und Zellen formatieren

  • C-01 Eingeben und bearbeiten von Daten
  • C-02 Benutzerdefinierte Zahlenformate
  • C-03 Zahlenformate für Profis
  • C-04 Schriften, Rahmen, Füllungen
  • C-05 Textausrichtung in der Zelle
  • C-06 Die bedingte Formatierung
  • C-07 Das Format übertragen

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Symbol-4

Lernmodule im Lernfeld: Daten organiniseren

  • D-01 Daten in Tabellen organisieren
  • D-02 Daten sortieren
  • D-03 Verschieben und kopieren
  • D-04 Daten fixieren und ausblenden
  • D-05 Arbeiten mit Registerblättern
  • D-06 Daten trennen
  • D-07 Daten suchen und ersetzen
  • D-08 Daten zusammenfügen
  • D-09 Daten verwandeln

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Symbol-5

Lernmodule im Lernfeld: Daten drucken

  • E-01 Ein Arbeitsblatt drucken
  • E-02 Die Seiten einrichten
  • E-03 Der Seitenwechsel
  • E-04 Einen Druckbereich festlegen
  • E-05 Zeilen und Spalten auf jeder Seite wiederholen
  • E-06 Kopf- und Fußzeilen


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Symbol-6

Lernmodule im Lernfeld: Daten grafisch darstellen

  • F-01 Mein erstes Diagramm
  • F-02 Welchen Diagrammtyp soll ich wählen?
  • F-03 Die Datenreihen im Diagramm
  • F-04 Die Achsen im Diagramm
  • F-05 Das Diagramm formatieren
  • F-06 3D-Diagramme
  • F-07 Trendlinien

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Warum sollten Sie mit ETP arbeiten?

Es gibt 1000+ Gründe, aber heben wir einen hervor: Die wichtigste Fähigkeit, die wir den Lernenden mitgeben können ist "sich selbst etwas beibringen zu können".
ETP verfolgt genau dieses Prinzip!

ETP ist LÖSUNGSFLEXIBEL. Gleich welchen Lösungsweg Sie wählen, ETP bewertet richtig!