Die Vorbereitung auf die erste Einheit
Bitte denken Sie daran, dass die erste Stunde mit einem neuen Medium (Trainingsprogramm) besonders gründlich vorbereitet werden muss. Dazu sind nicht viele Schritte nötig, führen Sie diese aber genau durch.
1. Die technische Überprüfung
Ist das Trainingsprogramm ordentlich installiert und lässt es sich auf den PCs starten? Gehen Sie nie ohne diese Bestätigung in Ihre erste Unterrichtsstunde.
Testen Sie die Installation vor Ihrem Unterricht auf einigen PCs (am besten auf allen) und starten Sie dazu das Trainingsprogramm von der Desktopverknüpfung. Sie können dazu problemlos mit Ihrer Anmeldung arbeiten.
2. Updates immer ausführen
Führen Sie auf jeden Fall immer die Updates durch. Klicken Sie dazu auf die Schaltfläche Start.
Hinweis: Weisen Sie später im Unterricht Ihre Schülerinnen und Schüler darauf hin, bei den Updates auch immer auf ”Start” zu klicken. So ist gewährleistet, dass immer der neueste Stand auf den Clients vorhanden ist.
3a. Die Lerngruppen-IDs anzeigen
Um Mitglied Ihrer Lerngruppe zu werden, benötigt jede/r Lernende eine eindeutige Kennung – die Lerngruppen-ID. Die Lerngruppen-IDs Ihrer Schülerinnen und Schüler sind von Ihrer Trainer-ID abhängig. Sehen Sie sich zu diesem Schritt das Tutorial-Video an.
Hinweis: Wählen Sie in der LPS das Register Lerngruppen. Von vornherein stehen Ihnen die Lerngruppen-IDs für vier Lerngruppen zur Verfügung. Wählen Sie eine beliebige leere (inaktive) Gruppe aus und klicken Sie auf die Schaltfläche Vergrößern um die Lerngruppen-IDs über den Beamer anzuzeigen.
3b. Kontrolle der Lerngruppe
Während die Schülerinnen und Schüler die persönlichen Daten und die Lerngruppen-IDs eingeben, um sich zu registrieren, können Sie mehrmals auf Aktualisieren klicken und sehen, wer sich bereits Ihrer Lerngruppe angeschlossen hat.
Hinweis: Sie haben diesen Schritt gut abgeschlossen, wenn Sie für alle Schülerinnen und Schüler eine Lerngruppen-ID verfügbar haben (Ausdruck oder besser Anzeige der Lerngruppen-IDs der Gruppe über den Beamer).
4. Die Bücher und das Trainingsprogramm
Achten Sie darauf, dass Ihre Schülerinnen und Schüler die Bücher bzw. das E-Book-Solo-Produkt schon haben oder in der ersten Stunde von Ihnen ausgeteilt bekommen. Der enthaltene E-Book-Code ist gleichzeitig der Lizenzschlüssel, der zum Arbeiten in der lokalen Version (zu Hause) einmalig aktiviert werden muss.
Unser Tipp: Lizenzschlüssel gleich in der ersten Stunde (in der Schule) aktivieren!
Weisen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler jedenfalls darauf hin, den Lizenzschlüssel gut aufzubewahren, da das Arbeiten zu Hause sonst nicht möglich ist. Wenn der Lizenzschlüssel verloren geht und zuvor nie aktiviert wurde, so muss der Schüler kostenpflichtig einen Ersatz-Lizenzschlüssel bestellen.
5. Die Kopfhörer
Das Trainingsprogramm bietet die sinnvolle Möglichkeit, Lernvideos anzusehen. Dazu sind Kopfhörer nötig. Schülerinnen und Schüler bringen diese teilweise von ihren Handys mit. Bitte halten Sie immer eine bestimmte Anzahl an Kopfhörern als wichtige Reserve.
Ein Tipp: Jede Lehrerin/jeder Lehrer, der im Informatikraum unterrichtet, sollte über eine eigene (persönliche) Schachtel mit Kopfhörern verfügen. Damit wird sichergestellt, dass Kopfhörer in genügender Anzahl vorhanden sind, diese bei Bedarf ausgeteilt werden können und am Ende der Stunde die Kopfhörer verlässlich wieder eingesammelt und ordentlich aufbewahrt werden.
Informieren Sie sich gerne auch über die erste Unterrichtseinheit mit te.comp-training.
